一、要培养自主学习的自觉性。最高检编写的这套“十大业务”系列教材，是检察机关学习贯彻习近平法治思想的具体举措，是落实《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》的具体抓手，是回答新时代检察工作理论之问、实践之问的权威读物。我们都应当以积极主动的态度去学习和应用，努力实现全面提高自身检察业务认知水平、推动自身不断更新司法理念、促进高质量能动履职的目的。系列教材开篇之作《中国特色社会主义检察制度》，全面介绍了我国检察制度的起源、发展和探索的历程，有检察制度自身建设的纵向比较，也有同外国检察制度的横向比较，在全面比较和系统论述中，极大地增强了对我国检察制度的自信。我国的检察制度是在中国共产党的坚强领导下设立的，红色基因与生俱来，这是其他检察制度不具备的政治优势。检察机关是宪法规定的法律监督机关，也是主动服务党和国家发展大局的政治机关，只有弄明白了这个道理，才能更好地主动融入学好用活“十大业务”系列教材中去，练好基本功，为检察工作的高质量发展贡献力量，为建设社会主义现代化国家贡献检察力量。

　　二、要培养系统钻研的学习能力。从检三十来年，我参与审查和办理过一大批案件，其中体会最深的有两点，一是检察工作“四大检察”“十大业务”融合发展是我国社会主义的国情决定的，是大势所趋。从各业务数据的关联性上可以看出，“四大检察”十大业务”之间的关系是相辅相成的，而不是孤立的。二是自己在办理具体案件中会产生知识储备不足的感觉，这其中有未能处理好工作和学习之间关系的问题，也有自己怠于学习的原因。想学却不知从何学起，想做好本职工作却时常缺乏理论指导。产生这些困惑的最主要原因，就是没有系统的进行学习，很多时候是把学习搞得碎片化、杂乱无章。现在“十大业务”系列教材的出版发行，只要我们通过系统地钻研学习，就会很好的为我们检察人传道解惑，就能正确理解法律，准确适用法律，提升办案质量，促进能动履职，为经济社会全面发展做出贡献。

　　三、要培养坚持不懈的学习动能。“十大业务”系列教材是最高检第一次成体系编写覆盖全部检察业务的履职教科书，书中的规定、理论、实践、理念等都很全面，应该把教材放在办公案头，时常拿来研读，对照检查自己业务水平，由案头入心头，绝对不能教材发到手就束之高阁，万事大吉。作为一把手，更要督促院领导、检委会委员、业务骨干带头领学，做到“先学一步”、“先用一步”，从而引导全体检察人员将系列教材切实作为日常学习和监督办案的案头卷、工具书，把学习成效转化为依法能动履职的强大动力，持续提升检察“生产力”。

　　通过学习，我深刻地感受到了最高检编写这套教材的良苦用心，要努力做到“十大业务”教材一体学，让“四大检察”“十大业务”在内心中融会贯通，活学活用。

　　下一步我将尽可能多的抽出时间和精力对这套教材进行系统学习，认认真真地学好用活这套检察业务教材，用于指导检察实践，努力提升自身检察工作水平。