2022年陕西干部网络学院的各类课程又陪伴我们度过了一年，通过这些网络课程，不仅能学习到政治理论、业务知识，同时，通过慕课学习，进一步提升了我们的文化自信与文化软实力，使我们对中华文化有更加深刻的了解。 

北京师范大学艺术与传媒学院书法系主任、教授邓宝剑的“人文视野中的书法艺术”一课，通过讲解如何欣赏书法艺术，以及欣赏书法艺术的四大方法：知类别、观形式、明通变、看格调，让我再次感受到书法艺术的内涵丰富、博大精深。 

书法艺术作为中华民族传统文化瑰宝，是根据文字发展而演变出现的。汉末魏晋是书法离开文字发展，独立变成艺术的一个阶段，此时的书法重在结态造势，也就是美。东晋王羲之的《兰庭集序》便是其中的集大成者，其秀美清丽书风对后世影响极大，在表情达意方面讲究“意象”，使得其作品在具备形式美的基础上成为自己思想、志趣、志向的载体。伴随着经济的繁荣，书法到了唐代，社会功用就凸显出来，朝廷用来铭功、纪事的碑文、寺庙和经文都需要书法之美来装点，同时书法还成为入仕的一个途径。但到了宋朝，既无武功可夸，也无教义需要铭刻，加之宋人比较实际，宗教凋零，书法入仕的科目也随之废除。由此可见，中国的书法艺术跟实用是分不开的。所以宋朝的书法渐渐成为文人遣兴适意、丰富文化生活的专属产品。例如苏轼最有代表性的《黄州寒食诗》，由于乌台诗案对东坡打击很大，因此写该诗时其感情起伏波动也很大，字的大小、笔画的错综、体势的纵横倾侧，变化也越大，奔放雄畅时如长歌当哭，而牵带精意，又似一唱三叹，仅从其字便可感受到其情感变化。 

学习如何欣赏书法艺术，也使我明白了书法艺术在整个人文艺术中的地位，书法艺术在其漫长的演变发展过程中，不仅仅是作为阳春白雪仅供欣赏，还承担着思想交流、文化继承等重要的社会作用。同时，通过学习“人文视野中的书法艺术”课程，不仅提升了个人审美，还可以收摄身心，破除我执，使我们更加从容的面对生活和工作。